Projet Burkina-Faso
Les élèves de 5ème primaire de notre école sont entrés dans un projet de correspondance avec une école du Burkina-Faso.
Vous trouverez ci-dessous des informartions et des photos sur les premiers pas de cette aventure.
Bonjour à vous qui habitez si loin de nous (dans un autre pays, sur un autre continent) !
Nous aimerions correspondre avec vous et apprendre ainsi à vous connaître .
Qu'en pensez-vous ?
En attendant, nous vous faisons parvenir un petit dossier composé par les enfants de la classe.
Celui-ci vous permettra d'un peu savoir comment nous vivons ici en Belgique.
Grâce à Martine (la maman de Florence, une fille de notre classe) qui est en visite dans votre ville et qui, sans doute, vous rend visite dans votre école, nous en profitons pour vous faire parvenir un colis contenant :
- un dossier avec des renseignements sur nous, notre école, notre pays
- des photos de notre école et des élèves de la classe
- une boîte dans laquelle chacun de nous a déposé un crayon autour du duquel nous avons accroché votre drapeau et le nôtre. (Quand vous vous en servirez, nous espérons que vous penserez à nous).
- des gommes et des taille-crayons
- des marqueurs vendus en Belgique pour venir en aide aux lépreux
- des jeux que nous avons construits et que nous utilisons en classe.
Nous espérons que cela vous plaira et que, vous aussi, vous aurez envie de nous apprendre vos coutumes et de nous donner des renseignements sur votre manière de vivre.
Nous attendons avec beaucoup d'impatience .
Les élèves de 5ème année
1. Notre classe et notre école
Nous sommes les élèves de la classe de 5ème année de l'école Saint-Joseph d'Hermée.
Dans notre classe, il y a 22 élèves : 10 filles et 12 garçons.
Nous avons 2 institutrices car elles ne viennent pas à l'école tous les jours : Madame Pirson (à gauche sur la photo de classe) et Madame Dessouroux (à droite sur la photo).
Vous pourrez regarder les photos que nous avons prises dans la cour pendant la récréation et aussi en classe, pendant que nous travaillons.
Dans notre école, nous avons des classes maternelles (pour les enfants de 2 ans et demi à 6 ans) et des classes primaires (pour ceux de 6 à 12 ans). Actuellement il y a 154 élèves en primaire et 88 en maternelle, ce qui fait un total de 242 . Ils sont répartis en 8 classes pour les primaires et 4 classes pour les maternelles.
Le personnel enseignant est composé de : 6 institutrices maternelles
10 enseignants en primaire
1 professeur d'éducation physique
1 professeur de deuxième langue
1 puéricultrice pour aider chez les tout-petits
1 directeur
Notre classe est toujours décorée avec les bricolages que nous fabriquons .(Pour le moment, c'est l'époque du Carnaval, alors nous allons fabriquer des masques en carton).
Nous avons aussi un local informatique équipé de 7 ordinateurs.
Notre école fait partie des 17 écoles de la commune d'Oupeye.
C'est une école catholique, c'est-à-dire que tout le monde y apprend la religion catholique.
2. Horaire habituel d'une journée d'école.
Le matin, il faut qu'on se réveille aux alentours de 7 heures (alors qu'en hiver, il fait toujours noir).On part de chez soi pour arriver à l'école à 8 h 25 au plus tard. On rentre en classe de 8 h 25 à 10h 05 puis nous avons 20 minutes de récréation. On retourne en classe de 10 h 25 à 12 h 05 et, à ce moment-là, c'est le temps de midi. Il y a beaucoup d'enfants qui mangent leurs tartines à l'école alors que d'autres vont manger chez eux.
A 13 h 25, on reprend les cours jusqu'à 15 h 25 et, de temps en temps, on a une petite récré l'après-midi mais c'est très rare .
A la fin de la journée d'école, on fait nos devoirs après avoir mangé un petit goûter.
Certains retournent chez eux, d'autres vont chez leurs grands-parents et il y en a qui font leurs devoirs à l'école . Cela s'appelle l'étude. Généralement, nous avons tous les jours un devoir et une leçon.
3. Horaire d'une semaine.
Le lundi : - matin : nous avons notre institutrice, madame Pirson
- après-midi : nous avons notre cours de gymnastique avec madame Bodéus
Le mardi : nous avons madame Dessouroux toute la journée
Le mercredi : nous n'allons à l'école que le matin et c'est madame Pirson qui est là
Le jeudi : nous avons cours de sciences avec madame Bodéus jusqu'à la récréation puis c'est
madame Pirson
Le vendredi : nous avons madame Pirson toute la journée
Le samedi et le dimanche, nous n'avons pas école.
4. Les matières
Voici quelques exemples de ce que nous avons appris depuis le début de cette année scolaire :
En mathématique,
- nous avons appris à lire et écrire les grands nombres jusqu'au milliard.
- nous avons fabriqué des jeux pour mémoriser les tables de multiplication (dans notre colis, nous vous avons mis un jeu de loto et un jeu de dominos).
- nous avons appris à chercher les réponses des multiplications grâce au calcul écrit
- en espace, nous avons utilisé nos instruments pour tracer des lignes et des figures géométriques
- nous avons classé les différentes sortes de surface plane
- nous avons cherché tous les renseignements qu'on peut obtenir en observant un calendrier
En français,
- nous lisons beaucoup de textes (histoires, poésies, documents, …)
- nous apprenons à écrire correctement des mots (orthographe)
- nous conjuguons les verbes au présent, imparfait et passé composé
- nous composons des textes
En éveil,
- nous cherchons à comprendre le fonctionnement de différents organes du corps humain
- nous fabriquons des lignes du temps
- nous apprenons l'histoire de notre région et de notre pays
- nous essayons de situer les différents pays d'Europe sur une carte
En religion :
- nous cherchons à connaître la vie de Jésus en lisant des textes de l'Evangile
- nous pensons à ce que nous pouvons faire pour rendre les autres heureux
- nous prions Dieu ensemble, que ce soit en classe ou à l'église
Parfois, nous faisons du dessin, de la peinture, du bricolage et nous chantons.
5. Notre alimentation
Dans notre pays, il y a habituellement 3 repas qui sont très importants : un le matin, un à midi et le dernier, le soir. Pour ces repas, les familles s'installent tous ensemble autour d'une même table.
Souvent, nous prenons aussi 2 collations : une pendant la récréation et une autre pour le goûter, juste après l'école.
Voici ce que nous mangeons le plus couramment :
Le matin (ce que nous appelons le déjeuner) ,
- des tartines (du pain) ou des croissants
- des céréales
- des petites crêpes
- des œufs et du lard rôti (ce que nous appelons la fricassée)
- du café, du thé, du cacao ou du lait comme boissons
A midi (ce que nous appelons le dîner),
- des tartines ou des sandwiches avec de la charcuterie ( jambon, salami, boudin,…)
- du poisson ou de la viande avec des légumes
- du fromage
- des hamburgers
- de la soupe de légumes
Le soir (ce que nous appelons le souper),
- des boulets, du poulet ou de la viande (bœuf, porc, agneau, …)
- des frites, des pommes de terre ou du riz
- des pâtes ou des pizzas
- des haricots, des épinards, des champignons
A la fin des repas, nous avons l'habitude de manger un dessert qui, le plus souvent est un aliment sucré (mousse au chocolat, crème brûlée, glace, tarte, gaufre, gâteau) ou alors un fruit.
6. Les saisons
Dans notre pays, il y a 4 saisons différentes : hiver, printemps, été, automne
- L'hiver: c'est la saison actuelle en Belgique . C'est la saison la plus froide de l'année. Souvent, il neige et les températures descendent en-dessous de zéro (surtout la nuit !) Voyez comme nous sommes bien emmitouflés sur les photos prises dans la cour de l'école . Ce jour-là, la température était de 5 degrés en-dessous de zéro.
- Le printemps : c'est la saison où les fleurs commencent à pousser et les arbres fleurissent dans les vergers. Le problème, c'est qu'il pleut souvent beaucoup.
- L'été : c'est la saison la plus chaude et la plus agréable de l'année car on peut plus souvent jouer dehors (d'autant plus que nous avons 2 mois de vacances à cette époque-là). Les températures sont souvent comprises entre 20 et 30 degrés, parfois plus !
- L'automne : c'est la saison où les feuilles deviennent brunes et tombent des arbres. Les journées commencent aussi à devenir beaucoup plus courtes et les nuits plus longues.
7. La santé et l'alimentation
Ici, nous n'avons pratiquement plus de graves maladies comme la tuberculose, la rage ou la lèpre. Nous avons beaucoup de médecins pour nous soigner et des médicaments très efficaces.
Généralement, les personnes meurent à la suite de maladies comme le cancer, la leucémie, les crises cardiaques …
Cependant, pour rester en bonne santé, nous devons être très attentifs à notre alimentation : manger des produits frais et en particulier, des fruits et des légumes.
Il y a aussi beaucoup de personnes victimes d'accidents de la route car il y a beaucoup de voitures qui circulent.
Parfois, l'hiver, il y a des gens qui meurent à cause du froid car certains n'ont pas de logement ni de moyens pour se chauffer.
Les étés où il fait très chaud, il y aussi des problèmes de déshydratation, surtout chez les personnes plus âgées qui ne boivent pas assez d'eau.
8. Quelques questions que nous vous posons :
- Allez-vous à l'école tous les jours ?
- Combien êtes-vous dans votre classe ?
- Avez-vous beaucoup de travail ?
- Comment appelez-vous vos enseignants ?
- Avez-vous une bibliothèque ?
- A quoi passez-vous votre temps (en dehors de l'école) ?
- Pratiquez-vous des sports ? Lesquels ?
- Avez-vous des animaux domestiques ?
- Quel est votre horaire d'école ?
- Y a-t-il des voitures dans votre village ?
